根据学校《关于开展2014年暑期‘百名辅导员访千家’活动的通知》的安排和学院的具体部署，贯彻全员育人方针，自7月16日以来，土木建筑学院各年级辅导员顶着炎炎烈日，奔赴六安市、淮南市周边县区实地开展了集中大家访活动。深入学生家庭与家长沟通，家校联动，共同指导学生成长成才。

精心准备，细致筹划

家访活动得到了学院领导的高度重视，家访前期，学院就成立家访工作组，三次召开专门会议，结合自身实际情况，科学化、精细化地制定家访工作计划。辅导员根据自己所带学生实际认真选取家访对象，覆盖优秀学生、家庭经济困难学生、学业困难学生、心理困难学生、个人发展困扰学生等多类学生群体22人。本着“细致规划，提高效率”的原则，家访工作小组从各年级辅导员报送的家访学生候选名单中，以家庭经济状况、学业成绩、近期思想动态为考量标准，最终确定了12人的家访学生名单。两天的时间走访12名学生家庭，时间紧，任务重，为此，工作组多次调整家访路线，力求高效节约，努力把准备工作做细做实。在动员会上学院强调本次家访主要采取实地家访、电话家访、书信家访、网络家访、问卷家访相结合的形式，通过集中与分散家访相结合，用多层次、全方位、立体化的家访方式进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。做到了准备充分，筹划细致。

多方指导，形成合力

在家访过程中，辅导员向学生家长反馈了在校期间学生在思想、学习、生活等方面的具体表现情况，同时了解了学生在家的特点和现实表现，征求了家长对学院教育教学工作的意见建议，请求与家长一起做好学生的教育管理工作。还从学生思想政治引导、管理服务、专业学习、职业规划、资助政策、安全意识等多个方面与学生及其家长进行交流。除了集中开展暑期家访，长期以来，辅导员还通过写邮件、微博、微信、飞信、QQ等现代多媒体手段进行“大家访”，积极利用社会实践、出差等机会走入学生家中，加强与家长之间的沟通。

倾心倾力，饱受赞誉

此次家访活实地集中走访了市周边地区的重点学生家庭，为贫困家庭发放了慰问品和慰问金。通过“大家访”这一平台，进一步了解了受访家庭的实际情况和学生的思想动态。对学院下一步更有针对性地教育管理、改进教育工作、塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度都有很好的社会效果。对学校教育水平提高、提高家校合作共同育人，有效落实因材施教等方面也有很好的促进作用。家访活动受到了广大家长的热烈欢迎，他们对学校老师牺牲假期深入学生家中的行为深深感动，对学校、学院近年来的发展和进步感到十分满意，同时也对自己的孩子有这样的良好的育人环境和成长感到高兴。

交流研讨，科学发展

学院将在9月组织开展2014年暑期家访工作汇报，辅导员梳理、总结家访工作中好的经验与做法、心得与体会，交流、分析家访工作反映的学生教育的实际问题，研讨解决方案，切实加强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。另外，学院还要求辅导员把家访的现实素材用好，撰写学生教育管理的典型案例，以及用于开展进一步的科研工作，努力加强带动、辐射和服务功能。